文：宋娓/时代财智

（2026.03.17，新加坡）2026年第33届马来西亚全国华文中学校长教育研讨会于3月13日至16日在马六甲举行。来自全马81所华文中学的约130位校长、副校长齐聚一堂，在全球教育加速变革与科技迅速发展的背景下，共同探讨华文教育的未来。会议由马来西亚国民型华文中学校长理事会主办，由马六甲五所华文中学联合承办。

这场会议的意义，不仅在于讨论与时俱进的科技教育议题，更在于它呈现出一种在马来西亚当代教育体系中颇为独特的精神：一群教育者在制度边缘，依然坚持守护一种文化传统与教育使命。

在中国，华文教育是国家教育体系的主体；在新加坡，华文教育则属于国家双语政策的一部分。而在马来西亚，华文中学虽然被允许存在和发展，却并非国家教育体系中的优先项目。

校长，是教育领导力与驱动力的象征。在中国或新加坡，这样的全国校长级教育活动往往能够获得从上到下的支持。而在马来西亚，许多华文教育活动只能依靠学校与社群自身力量来推动。

本次研讨会筹委会主席幸立雄，是拥有80年历史的马六甲育民中学校长。他与马六甲另外四所华文中学的校长共同承担了大会的筹备工作，从民间筹款，使这场全国华文中学校长研讨会得以在马六甲举行。

幸立雄说：“校长的使命，就是把这种唤醒与影响的力量一代一代延续下去。” 正是在这种自筹资源、自力推动的环境下，马来西亚华文中学逐渐形成了一种独特的教育文化——既保留中华传统的师道精神，又必须在现实制度环境中自力更生。

机会教育，为人师表，老师要从自己做起

此次主办方——国民型华文中学校长理事会主席林汶珊校长，在闭幕会上的演讲颇具意味，首先以马来语表示问候后，然后以流畅的华语发表演讲。现年57岁的林校长， 演讲不看稿，也没有稿，谈吐清晰，思路流畅。

林汶珊校长从事教育35年，也是八打灵公教华中校长。她首先谈到机会教育，教育不只是课堂上的课程，而是课堂外的每一个细节。“学校一直在推行机会教育。一张纸躺在地上，一幅画少了一个回形针，我们都会亲力亲为把它捡起来、订好。”

在她看来，校长与教师的言行，本身就是教育。学生看到的不只是课堂内容，更是师者如何对待环境、秩序与责任。它要求教育者不仅是知识的传授者，更是行为的示范者。

她也直言不讳表示活动中的“心寒”之处：华文中学对师生礼仪的重视不够。当台上嘉宾向大家问候时，台下会以掌声回应。“当嘉宾问安时，如果没有回应，那不是华中的精神。”

在她看来，礼仪不是形式，而是一种精神状态。尊师重道，为人师表，师者都要从自身做起，因为学生们会跟着学。当一所学校懂得尊重、回应与表达感谢时，它培养出来的学生，往往也更懂得人与人之间的关系。

中学，是未来社会的缩影

本届研讨会也设置了智慧教育、AI技术与课堂数字化等议题，围绕未来趋势，校长们展开研讨。

林汶珊举例说，在一些先进的教育系统中，人工智能甚至可以分析教师在课堂上的移动位置、视线分布以及教学重点。然而，她提醒教育者，技术永远只是工具。“科技是硬的，但学校一定要加上人心。”

如果只有技术而没有情感，学校就会变成冷冰冰的系统。而真正的教育，是在技术与人心之间取得平衡。林校长意在提醒，价值观教育的意义所在。

中学教育的重要性远超过知识教学，中学是未来社会的缩影。孩子在成长过程中会经历不同阶段：小时候听父母的话，小学阶段听老师的话，而到了中学，则更容易受到同伴影响。这正是价值观最容易形成的时期。

“让学校教育孩子，不要让社会教训孩子。” 这句话似敲山震虎，让与会的每位校长感到肩膀上沉甸甸的使命。

一种值得理解的教育精神

从外部看，马来西亚华文中学或许只是一个教育体系中的“少数派”。但从内部看，它却是一种由教育者、社群与文化共同维系的教育传统。因此，在马来西亚华文中学里，人们常常看到一种特别的教育气质：校长不仅是行政领导者，也是教师、文化传承者、甚至筹款者；学校不仅是学习的地方，也是华人社群精神的延续。

林汶珊自己从教师做起，她坦言，在当上校长之后，自己仍然在学习。她认为，校长最重要的品质不是完美，而是担当。荣誉可以分享，但责任必须承担。

师者，传道受业解惑也。有16年教职经验的幸立雄校长，在他看来，教育的意义从来不只是知识的传授。他用诗一样的语言形容，“教育不是简单的知识传递，而是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”育民中学里，最新落成的历史长廊，让每位走过的师生都能感受校史，引以为豪。

马来西亚国民型华文中学校长理事会永久顾问骆锦地，出生在槟城，在新加坡成功经商，有感于教育他的马来西亚华校，多年来他支持华文教育。他认定自己的价值观、做人处事的智慧和事业的基础，都来自华文教育。少年时期在华文学校读书，他通过中国经典文学与传统文化理解人性、学习做人，也培养了尊师重道与群体合作的精神。他说，如果没有华文教育的滋养，就不会有今天的人生与事业。因此，当事业稳定后，他选择回馈华校，以表达对老师与华文教育的感恩，并希望这份文化与教育能够继续传承下去。

在当天的闭幕式上，主办方颁发吴德芳热心华教奖4000令吉（约1010美元）给马六甲五所华中，激励教师们热心教学。此外，大会也颁发纪念品给退休的校长们。

在全球教育快速变革的时代，马来西亚的华文中学校长们仍然用力守护华文教育，维系华文生存的信心与士气。与那些华文是国语，或以华文作为经济语言的国家相比，这里的坚持显得格外不同。

一个族群忽视语言，将慢慢失去记忆；一个社会忽视教育，终将失去未来。历史终将理解这些付出背后的艰辛和无悔。正如林汶珊校长所说，教育是一场长跑。只有心中有火、脚下踏实，才能在文化传承的道路上走得更远。

正是这些在马来西亚挑战环境中默默耕耘的校长们，一盏一盏地点亮灯火，让华文教育的道路继续向前延伸，照亮孩子们通向未来的方向。