（2026.1.21 新加坡） 马来西亚首相安华表示，在新的《2026–2035年国家教育蓝图》下，马来西亚所有学校，不论教育体系性质如何，都必须教授马来语与马来西亚历史，教学内容参照马来西亚教育文凭（SPM）体系。这意味着，即便是非国民教育体系的学生，也需在毕业时额外参加这两门SPM考试。此规定将实施于国际学校、宗教学校及采用统一考试文凭 （UEC）体系的独立中学。
独立中学是马来西亚华文教育重镇，属于UEC体系，其课程及考试由马来西亚华校董事联合会（董总）统一制定。大多数独中历来将马来语与国家历史列为必修课程，但不是UEC统考的核心科目。除非学生计划升入马来西亚公立大学，否则无需另外报考SPM。
英文与华文媒体指出，不参加SPM的独中生此前从未被要求必须修读这两科。安华在讲话中虽未明确提出要强制立法，但这是政策方向的初步表态，可能对非马来语教育体系产生影响。目前，这两科不及格的学生只是无法进入公立大学或从事政府工作。
安华指出，这两项“必须”的目的是巩固马来语作为国家语言的地位，并让学生对国家历史形成共同认知。他强调，这与国家元首苏丹依布拉欣周一在国会开幕时提出的理念一致，即语言在国家建设中至关重要。
安华表示：“我相信，绝大多数马来西亚人都认同这两个‘必须’，并愿意看到它们在各个教育体系中落实。我们现在所做的是进一步完善这项政策。”
他进而阐述，在新计划下，马来西亚所有教育体系须采用教育部制定的马来语与国家历史课程，并要求学生在SPM学龄阶段报考这两科。规定也将实施于宗教学校，包括社区宗教学校及近年来学生人数快速增长的可兰经背诵寄宿学校（Maahad Tahfiz）。SPM学龄约为17岁，属中五，相当于新加坡高中阶段。
关于UEC，安华指出，这一课题不应存在争议，因为越来越多UEC学生在SPM阶段报考这两个课程，尤其是为了升入公立大学。他也提到，国民学校需确保有足够教师支持学生学习包括华语、淡米尔语和阿拉伯语在内的其它语言。
安华还宣布，高等教育体系的通识课程将进行修订，《联邦宪法》和马来西亚历史将纳入课程内容。从今年起，所有公立及私立大学为马来西亚学生开设的全新通识课程将以马来语授课。
此外，高等教育部将从明年起全面接管大学预科教育体系，包括中六及其它体系的大学预科课程，学生将被重新归类为高等教育体系的一部分，而非一般学校体系。目前，中六和大学预科课程仍由教育部管理。
